ტრენინგის მე-8-ე დღე

                       
                        1) გამეორება.
                        2) ფასილიტაციის რესურსების შექმნა.
                        3) პორტფოლიოს გადახედვა.
                        4) მუშაობა ბლოგში -გაჯეტი.

     ტრენინგის მერვე დღე დავიწყეთგამეორებით. ვიმუშავეთ ფასილიტაციის რესურსის შექმნაზე. შევქმენით მოსწავლის ფასილიტაციის რესურსი,რაც ძალიან მნიშვნელოვანია პროექტზე მუშაობის დროს.
    გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს და შევასწორეთ საქაღალდეები.
ვისწავლეთ გაჯეტის შექმნა და რედაქტირება ბლოგში.

  ტრენინგის მერვე დღე ცაინტერესოდ წარიმართა და ბევრის მომცემი იყო.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

1. გამეორება
2. ყველა  მოსწავლის  საჭიროების  გათვალისწინება
3. პროექტის გეგმაზე მუშაობა

    მოვახდინეთ წინა დღის შესწავლილი მასალის  გამეორება,  გავითვალისწინე  კლასში  მოსწავლეთა  შესაძლებლობები, აკადემიურდ  სუსტ  მოსწავლეებს  მივეცი  მათი  შესაძლებლობებიდან  გამომდინარე  დავალებები  პროექტზე სამუშაოდ, ხოლო  მაღალი  აკადემიური  წარმატების  მქონე  მოსწავლეებთან  მაქსიმალურად  გამოვიყენე  მათი  შესაძლებლობები,  ამის  შემდეგ  დავიწყე  ჩემს  პროექტზე  ,,ქალი  პოლიტიკოსი",  სადაც  დაწვრილებით  აღვწერე  პროექტის  მიმდინარეობა.
 

ტრენინგის მე 6-ე დღე

1 გამეორება.
2. მოსწავლის პრეზენტაცია.
3. შეფასების რუბრიკები.
4. პროექტის სასწავლოპროცედურები.

      ტრენინგის მე 6-ე დღე დავიწყეთ ნასწავლი მასალის გამეორებით. გავეცანით როგორი უნდა იყოს ტექნიკურად შექმნილი მოსწავლის პრეზენტაცია. ვიმუშავეთ power-point-ში გეგმის შედგენაზე. განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები. განვიხილეთ პროექტის სასწავლო პროცედურები. ნასწავლს გამოვიყენებ ჩემს პრაქტიკაში, რაც დამეხმარება მივაღწიო უკეთეს შედეგს.

ტრენინგის მე 5-ე დღე

1. გამეორება.
2 ინტერნეტკავშირი
3. გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები
4 პროექტის გეგმაზე მუშაობა
5 მუშაობა ბლოგში.

გავიმეორეთ მეოთხე ტრენინგზე ნასწავლი მასალა.ინტერნეტში მოვიძიეთ ინფორმაცია და სურათები და ჩავსვით ბლოგში.შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები. ვისწავლეთ როგორ მივუთითოთ ლიტერატურაში  გამოყენებული წყაროები.
ვისწავლეთ ბლოგში ფონის და სურათების ჩასმა.

ტრენინგის მეოთხე დღე

1. გამეორება-გეგმის გადახედვა.
2. გეგმაზე მუშაობა.

• მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
• დროში გაწერილი სეფასების გეგმა.

ტრენინგის მეოთხე დღეს გავიმეორეთ მესამე დღის მასალა;სტანდარტი,სტანდარტიდან გამომდინარე მიზანი. სასწავლო მიზანი შესაბამისობასი უნდა იყოს ძოგადი განათლების ეროვნულ მიზნებთან.გავეცანი მიმართულების მიმცემ ცაკვანძო კითხვების ნიმუშებს,
შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს, ვისწავლე დროში გაწერილი შეფასების გეგმის შედგენა.
ნასწავლი დამეხმარება, რომ მოსწავლეებში გავზარდო მოტივაცია და განუვითარო მაღალი სააზროვნო უნარები.

ტრენინგის მესამე დღე

1. გამეორება.
2. პროექტის გეგმაზე მუშაობა

• სტანდარტის დადგენა
• მიზნის განსაზღვრა.
• მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
• .ტრენინგის მესამე დღე დავიწყეთ პირველ და მეორე ტრენინგზე ნასწავლი მასალის გამეორებით.ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შედგენაზე. დავწერეთ პროექტის მოკლე შინაარსი. რომელსაც განვავრცობთ მომდევნო მეცადინეობაზე.განვსვზღვრეთ პროექტის მიზანი სადაც გამოვიყენეთ ბლუმის განახლებული  ტაქსონომია და ოცდამეერთე საუკუნის უნარ-ჩვევები .რაც დამეხმარება გავიდე შედეგზე.

ტრენინგეს მეორე დღე

1. საშინაო დავალება-პროექტის მიმოხილვა.
2 გამეორება
3. word-ის ინსტრუმენტების გაცნობა-გამეორება.
4. სარეკლამო ბუკლეტების დამზადება.

ტრენინგის მეორე დღე დავიწყეთ პროექტების მიმოხილვით რომელზედაც უნდა ვიმუშაოთ ცხრა დღის განმავლობაში.
გავიმეორეთ წინა დღეს ნასწავლი მასალა.
გავიხსენეთ ვორდის ენსტრუმენტები,  რომლებიც  ცარეკლამო ბუკლეტის დასამზადებლად გამოგვადგებოდა.
პრაქტიკულად შევისწავლეთ ,ელექტრონულად როგორ კეთდება პროექტესათვის სარეკლამო ბუკლეტი.
ვისწავლეთ zip ფაილად ქცევა ანუ დაარქივება.
მეორე დღემაც წარმატებით ჩაიარა რისთვისაც დიდ მადლობას ვუხდი ქალბატონ ქეთის

ტრენინგის პირველი დღე

1. გაცნობა.
2. ინტელის სასწავლო კკურსის მიზნები.
3. გზამკვლევის გაცნობა.
4. პორტფოლიოს საქაღალდის შექმნა
5. კურსის რესურსის გაცნობა-შენახვა.
6. პროექტის განხილვა
7. ბლოგის შექმნა.
8. რეფლექსია.

ტრენინგის პირველი დღე დავიწყეთ ერთმანეთის გაცნობით.ტრენერი გვესაუბრა ინტელის სასწავლო კურსის მიზნების შესახებ. დღეს ვისწავლე,რომ ამ კურსის მთავარი მიზანია ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტის შექმნა. მოსწავლეებს განუვითარდებათ ოცდამეერთე ცაუკუნის სააზროვნო უნარები და გაზრდის სასწავლო პროცესში მათ ჩართულობას. ვისწავლე  პორტპოლიოს  საქაღალდის შექმნა. გავეცანი კურსის რესურსებს .შევქმენით ბლოგი. ნასწავლი გამომადგება ტექნოლოგიურად გამდიდრებული პროექტების შესაქმნელად. რისთვისაც მადლობას ვუხდი ქალბატონ ქეთი ცერაძეს.